中共合肥市第六中学委员会关于巡察整改进展情况的通报

根据市委统一部署，2024年10月30日至12月31日，市委第二巡察组对合肥六中党委进行了巡察。2025年4月1日，市委第二巡察组向合肥六中党委反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。

一、提高政治站位，坚决扛起巡察整改主体责任

一是强化理论学习。市委第二巡察组反馈巡察意见后，合肥六中党委高度重视，召开党委会、党委理论学习中心组会议，深入学习习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神，学习市委相关文件精神，提高政治站位、深化思想认识。

二是明确组织领导。合肥六中党委成立了以党委书记为组长、党委副书记为副组长、党委委员为成员的巡察整改工作领导小组，聚焦巡察反馈问题，制定整改方案，做到领导责任到位、任务分解到位、工作部署到位、制度机制到位。

三是推进整改落实。合肥六中党委先后组织召开巡察整改工作业务培训会、工作推进会、专题民主生活会等十余次，着力解决一批影响和制约学校高质量发展的深层次问题，扎实开展党建引领效能提升，推进专项整治8项，修订完善制度23项。

二、突出问题导向，全力推动整改工作落地见效

（一）深入贯彻落实党中央重大决策部署和省委市委工作要求，进一步强化责任担当

1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

（1）深化学习研讨与实践转化。一是健全理论学习制度，出台《合肥六中党委落实“第一议题”制度实施细则》、印发《中共合肥市第六中学委员会理论学习中心组2025年度学习计划》，加强理论学习，强化班子成员理论联系实际能力。二是巩固党史学习教育、党纪学习教育成果，强化党员干部对党的光辉历史的认识和使命感。三是开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，纵深推进学查改，确保学习教育取得实效。

（2）转变育人观念与方式。一是强化理论武装，将习近平总书记关于教育的重要论述纳入党委理论学习中心组年度学习计划，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。二是规范课程设置，开足开齐国家课程，依据各年级实际情况对体育、心理健康、劳动、艺术等课程做出具体布置。三是改革评价体系，以研究性课题、“闪耀季优星”为载体，推广“学科+素养”表现性评价模式。四是完善激励机制，在年度考核中对教师的课题论文、教学竞赛、学生指导等给予加分，改变以“教学成绩”为核心的评价标准。

（3）推进党组织领导的校长负责制落实。一是深化制度学习研讨，专题学习《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，依规做好学校各项管理工作。二是明确职责分工要求，细化党委在战略规划、干部选任等方面的领导职责和校长在师资建设、行政执行等方面的具体职权。三是完善沟通协调机制。印发《合肥六中书记、校长沟通制度》，完善《合肥六中党委会议事规则》、《合肥六中校长办公会议事规则》，坚持把党的领导贯穿办学治校全过程。

2.系统集成突出立德的全面培养体系

（4）完善立德树人落实机制。一是健全德育工作体系，修订完善《合肥六中德育工作方案》，明确了学校、年级、班级、家长等各方在学生成长、家校合作、班主任工作等方面职责，提升工作效率。二是深化实践育人融合，在研学游、暑期社会实践中开展微课题研究及“行走的思政课”暑期社会实践，将思政教育融入社会实践。三是推进学科思政建设，举办全学科+跨学科主题活动，开展弘扬中华优秀传统文化同课异构，推进大中小学思政一体化建设，组织第五届思政节，认真落实课程思政。

（5）均衡综合素质培养。一是优化课程开设安排，在高二年级开设艺术和劳动课程，规范各年级劳动课程安排，严格落实国家课程。二是拓展劳动实践形式，开设学校劳动教育基地“东坡茶园”，组织学生参加安农大“农耕节”、“青少年科技创新大赛”等活动，丰富活动形式及趣味性。三是助力学生多元发展，2024-2025学年学生在音体美等方面获国家级、省级奖项20余项，其中游泳队打破校史成绩，2025届艺体、军校等升学人数再创新高，学生综合素质培养成效明显。

（6）紧密课程建设与课堂教学衔接。一是推进校本课程体系建设，完善现有校本课程内容并编写《合肥六中校本课程手册》推广至高一年级使用。二是强化教师能力提升培训，通过干部培训、班主任培训、青年教师培训、校本培训等方式实现师资培训全覆盖；穿插开展人工智能赋能教学专题培训会，组织200余位教师分批前往长三角等教改先发地区学习，深化教师对课程建设与课堂教学的把握。三是落实教学评价体系，每学期组织学生填写问卷对教师教学情况开展阶段性评价，对教师教学进度及作业批改进行常规检查，并及时做出相应调整。

（7）健全家校协同促进心理健康机制。一是健全家校联动协作机制，制定《家长委员会章程》，成立校级家委会，强化家校的沟通联络。二是完善家长学校课程体系，制定《家庭教育指导委员会章程》、《家长学校章程》、《家校共育课程体系建设方案》，依据各年级家长实际需求开展家长课堂（沙龙），覆盖职业生涯教育、学法指导、考前心理疏导等，获家长一致好评。三是优化心理健康工作机制。完善《心理危机筛查与干预工作手册》，开设校心理援助热线，开展线上心理健康讲座培训，开展心理健康主题月系列活动，心理健康教育体系标准化、专业化，学生状态稳定。

3．构建高质量办学治校格局

（8）强化教师队伍建设。一是强化师德师风建设。校党委在七一建党节、教师节前夕表扬了一批先进典型，校纪检工作组常态化做好师德师风监督督促，各支部结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展警示教育，多措并举强化学校师德师风建设。二是规范名师工作室管理，修订《合肥市第六中学校名师工作室管理办法》，依托校内已有的3个省、市级名师工作室强化校内老师的辐射引领。三是开展青年教师多元培训，举办青年教师创编题大赛、青年教师学校德育主题寒假班、青年党员研讨课、青年教师汇报课等，融入师德师风、业务能力、教科研等方面要求，引导青年教师快速适应学校教育高质量发展的新要求。

（9）提高教学研究工作质效。一是加强教研制度建设，成立合肥六中学术委员会，出台《合肥六中命题工作方案》、《合肥六中优秀教研组评选制度》、《合肥六中教科研奖励制度》，规范教研活动的开展，提高教师参加教研的积极性。二是重视高三备考复习的科学性，优化高三一轮复习内容结构、重整教材知识体系，提高高三备考复习的针对性，提升课堂教学效率。三是推动课题研究开展，积极号召全校教师申报市级课题，组织校内外专家打磨课题内容，提高立意站位，最终立项3项，为学校教学改革提供方向。

（10）深化特色化办学。一是优化拔尖创新人才培养制度，修订学科竞赛相关制度和教练员队伍建设方案初稿，规范化开展学科竞赛工作；推动特色实验室教学常态化开展，依托量子实验室和茶学实验室拓展学生视野；积极推荐学生参加安徽省中学生英才计划，培养学生科学素养。二是深化集团校帮扶，赴瑶海分校开展高三全学科教学督导工作、赴临泉高铁中学开展全学科督导及高考考前培优工作、赴高新中学开展全方位督导工作及中考考前培优工作、赴庐阳高中开展高三备考研讨及考前讲座，为集团校输入优质教育资源，实现集团校内部的资源共享。三是加强人才资源管理建设，建立学校人才资源库，为学生提供多元课程、规划多元发展路径。

（11）加速数智赋能教育教学进展。一是推动智慧课堂常态化应用，组织学科组开展智慧课堂教研活动，定期晾晒使用数据组织交流研讨，助力教师强化智慧课堂使用经验。二是开展智慧课堂教学展示，在省、市公开课中开展智慧课堂应用展示，选派教师参加智慧课堂公开课活动，展示学校智慧课堂教学成果。三是开设科学教育类课程，在校本课程、社团课程中，依托学校大中共建实验室等各类教学资源，为学生提供多元化、精品化学科教育类课程。

（12）强化管理制度实际效用。一是完善教代会制度审议机制，召开教代会审议通过《合肥六中教职工工作绩效分配方案》、《合肥六中教职工年度考核方案》、《合肥市第六中学师德优秀教师评选制度》等，强化正向激励与负向约束。二是严格教学常规督查管理，加强对教师教案、作业批改情况的检查力度，每月在年级群通报情况；落实年级部推门听课制度，强化对青年教师的推门听课指导；级部主任常态化参与各年级教研活动，强化督导。三是搭建教师专业成长平台，2024-2025学年全体教师共荣获市级以上奖励百余项，其中国家级荣誉3项、省级荣誉20余项。

（二）压紧压实“两个责任”，推动全面从严治党向纵深发展

4．严格落实主体责任

（13）扛牢管党治党责任。一是深化以案示警，结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育，通过支部大会、教职工大会等方式用“身边事教育身边人”，推动廉政警示教育走深走实。二是召开党风廉政建设专题会议，部署“合肥六中2025年教育干部廉政风险大排查”工作，增强干部队伍廉洁自律意识。三是完善党风廉政建设制度，出台《中共合肥市第六中学委员会2025年党风廉政建设工作要点》《中共合肥市第六中学委员会全面从严治党主体责任清单》，明确党委要履行党要管党的责任。

（14）强化压力传导。一是强化警示教育实效，组织全体中层以上干部赴义城监狱开展警示教育、结合典型案例开展思想交流会、结合“违规吃喝”案例开展案例剖析会，通过沉浸式教育，深化全体党员对党风廉政建设“一岗双责”的认识。二是注重谈心谈话提醒，组织党委书记与班子成员谈心谈话，组织班子成员与分管处室干部、年轻干部、新提拔干部、重要岗位干部、党员代表谈心谈话，深入了解意见建议并做好廉政提醒。三是明确党风廉政建设职责，出台《合肥六中党委班子成员落实党风廉政建设“一岗双责”责任清单》，明确班子成员任务，强化后期落实问效。

5．强化监督责任履行

（15）健全内部监督机制。一是强化政治理论学习，召开纪检工作开学工作会、推进会，集中开展理论学习，推动纪检思想认识、监督水平及能力的有效提升，明确对重大事项和重点领域的监督责任。二是完善监督机制建设，推进党支部纪检委员日常监督周巡察记录机制，强化教学管理、师德师风、学生管理、安全管理、财务管理等方面的责任落实到人，提升主动发现问题能力。三是畅通“你呼我应”反馈机制，实现校内管理全领域覆盖，接受广大师生监督。

（16）主动联系派驻纪检监察组。一是深化纪检监察工作理论学习，提升政治站位。二是常态联系市纪委监委驻学校第三纪检监察组到校指导，推动定期沟通会商及重点监督机制落实，增强校内“三重一大”事项的决策监督。

6．深化作风建设

（17）落实师生同餐同价。一是召开教师代表会，对师生同餐政策进行解读，提升政策执行力。二是推进制度落实，推进校长配餐制、学校膳食委员会制度，严格执行师生同餐同价同窗。三是优化食堂供餐服务保障，落实每日查验菜品工作，强化食品安全管理，进一步满足师生供餐需求。

（18）强化抓基层办实事。一是强化理论学习，组织全体中层以上干部学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，增强领导干部的宗旨意识，强化对党的群众路线的认识。二是推进调查研究，班子成员结合工作分工开展调查研究，深入一线调研情况，为师生解决实际问题。三是通过校园网、家长会等方式公布学校投诉受理渠道，优化问题受理流程与处理效率，确保师生的问题第一时间得到解决。

（19）强化厉行节俭意识。一是认真学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》，在全校上下做好落实，优化体育训练管理、加强水电管理、规范第三方服务管理。二是推进厉行节约专题排查，各处室全面排查梳理招标、货物采购、资料印制等方面可能存在的铺张浪费情况，减少不必要的开支，并将本处室下一年度预算报财务科汇总审核，提交校党委研究执行。

7．严格执行财经纪律

（20）规范津补贴发放。一是完善学校绩效分配制度，优化考核指标，规范考核流程。二是开展津补贴发放排查，按上级文件精神规范津补贴发放。

（21）及时清理往来款项。一是推进问题整改，清退长期挂账资金。二是明确责任体系，建立往来资金自查责任体系，由财务部门牵头、业务部门配合开展往来资金自查，提高思想认识。三是完善规章制度，制定《合肥六中往来资金清理管理办法》，定期对往来资金进行全面排查。

（22）规范财务报销审核。一是完善报销材料，规范报销流程。二是开展全面排查，对2020年以来所有支付凭证开展排查整理。三是修订财务管理制度，更新《合肥六中财务管理制度汇编》。

8．规范项目管理

（23）严格管控国有资产使用。一是完成超市经营区域修缮，控制经营范围，做好整改落实。二是开展校内排查，对校内食堂、书店、信息化等第三方外包服务中所使用的国有资产进行排查，严格落实国有资产使用的要求。二是推动制度建设，印发《合肥六中校园第三方服务管理制度》并遵照执行。

（24）严格合同管理。一是面向师生发放物业满意度调查问卷，定期对物业服务进行评价，将评价结果作为支付物业费和合同续签的重要依据。二是加强合同管理人员培训，规范项目合同的签订流程。

（25）规范项目验收流程。一是规范项目验收，制定项目验收规范流程，强化项目的全流程监管，压实工作责任。二是梳理验收材料，对近年来的项目验收资料特别是零星维修的材料进行整理，确保流程合规。三是强化业务培训，对相关经办人员开展集中培训，确保项目验收的规范化。

（三）贯彻落实新时代党的组织路线，大力加强基层党组织和干部人才队伍建设

9．优化领导班子建设

（26）发挥党委班子“头雁”效应。一是优化班子分工，明确党委委员、校长的分管领域和处室，确保党对学校工作的全面领导，督促各项工作顺利开展。二是强化理论学习，班子成员通过党委会率先垂范学习最新教育改革方针，在干部培训会、行政例会上，进行传达，提高干部思想站位，及时转变育人理念。三是推动改革落地，按上级教育主管部门要求调整作息时间、优化课程设置，落实“双减”政策，满足学生个性化发展需求。

（27）强化民主集中制落实。一是强化“三重一大”决策制度学习，对照《合肥市中小学党组织领导的校长负责制实施细则（试行）》，规范学校“三重一大”事项的决策流程，确保决策合规合理。二是完善教代会机制，召开合肥六中第八届第二次教代会，审议通过《合肥六中教职工工作绩效分配方案》等多项制度及建议，引导教职工参与民主管理。三是强化纪检组参与专题决策，市纪委监委驻学校第三纪检监察组负责同志列席党委会、行政例会、党风廉政建设专题会，筑牢党风廉政底线。

（28）厘清党委会和校长办公会边界。一是严格制度落实，明确书记、校长在学校各项事务中的权责，修订《合肥六中书记、校长沟通制度》，确保党对教育的领导及行政决策效率提升。二是规范议事规则，修订《合肥六中党委会议议事规则》《合肥六中校长办公会议议事规则》，规范会议决策与记录跟踪。三是强化财务审核，明确财务大额支出与招标项目需经党委会审核这一要求，校党委做好审核把关。

10．强化基层党组织建设

（29）进一步落实党建工作责任制。一是深化理论学习，组织党支部书记、支部委员等党务干部参加网络培训及线下培训班，学习《中国共产党支部工作条例（试行）》等规章制度，强化履职能力。二是明确党建工作责任分工，印发《合肥六中党委班子成员党建工作责任清单》，规范校党委委员的党内分工，与教育教学工作做好衔接。三是印发《中共合肥市第六中学委员会2025年党的建设工作要点》，对书记讲党课、思政一体化、干部队伍建设等年度党建工作重点任务做出安排。

（30）强化党建引领作用。一是深化党建与教学融合，总结支部及党委党建工作经验并形成工作案例，强化党建品牌辐射引领作用。二是结合教育教学实际需要，修订《合肥六中党支部党建工作年度考核办法》，细化党支部工作评价规则。

（31）规范发展党员程序与把关。一是规范材料审核，全面排查2020年以来的党员发展材料，按照规范流程做出修正，对相关支部做好提醒，提高思想认识。二是强化实操培训，针对党务干部开展校内实操培训，涵盖支部换届、党员发展、“三会一课”落实等方面，提高党务工作的规范化意识。三是落实思想跟踪，依托党支部、年级部、学科组，强化对入党积极分子、预备党员的跟踪培养，强化思想引领。

11．强化干部队伍建设

（32）贯彻落实党管干部原则。一是深化理论学习，认真学习习近平在全国组织工作会上的讲话，充分认识干部工作的重要性。二是做好排查梳理，对重要岗位干部的任职年限、工作业绩、专业特长等进行梳理，结合实际情况做好管理和培养。

（33）规范干部选任工作。一是深化理论学习，认真学习《安徽省事业单位领导人员管理办法》。二是强化对干部履职效能的研判，定期更新全体中层干部，特别是年轻干部的现实表现材料，定期更新，全面了解干部的工作实绩。三是推进制度建设，修订《合肥六中干部选拔任用方案》，依规做好干部选用工作。

（34）优化基础性工作。一是深化理论学习，组织组工干部参加专题培训，提高工作能力。二是强化档案管理，全面排查并完善干部人事档案。三是明确工作流程，在新修订的《合肥六中干部选拔任用方案》中规范学校干部选拔任用细则，作为后期遵照执行依据。

（四）强化巡察整改和成果运用，做实做细巡察“后半篇文章”

12．健全整改长效机制

（35）将整改成效融入办学治校日常工作。一是提高思想认识，深化巡察整改政治学习，提高班子成员的政治站位。二是强化业务培训，组织全体干部开展巡察整改专题培训会，逐条解读巡察整改要求和目标，提升全体干部的问题解决能力。三是推进定期调度，校党委书记、各党委委员，定期开展党委层面、分管领域层面的专题调度会，沟通进展、解决问题，确保巡察整改按期完成。

三、坚持久久为功，着力构建整改落实长效机制

（一）提高政治站位，筑牢政治忠诚。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化理论学习，巩固巡察整改成果，以巡察整改成效促进教育教学工作高质量发展。

（二）发扬斗争精神，碰硬解决问题。对需久久为功的工作，校党委坚持事不避难、义不逃责，明确问题解决长效机制，定期调度，以钉钉子精神抓好长效提升。

（三）坚持标本兼治，提升整改质效。坚持从政治上查找根源、从制度上分析原因、从机制上堵漏洞，既做实“当下改”的举措，又完善“长久立”的机制，保障巡察整改成果的制度性和延续性。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话0551-63158108；邮政信箱：合肥市庐阳区连水路666号合肥市第六中学菱湖校区（邮编：230041）；电子邮箱：hglz1954@163.com。

中共合肥市第六中学委员会

2025年9月25日