【中国纪检监察报】高水平科技自立自强引领新质生产力发展

高水平科技自立自强引领新质生产力发展

连线嘉宾：

·中国科学院大学工程科学学院教师、助理研究员高梦忱

·全国人大代表、中铝东轻技术质量部主任工程师谢延翠

·全国人大代表、合肥荣事达电子电器集团有限公司董事长潘保春

·全国政协委员、南方科技大学副校长金李

3月5日下午，习近平总书记参加他所在的十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时，对发展新质生产力提出重要要求。

如何加强原始创新和关键核心技术攻关，推动科技成果高效转化应用？怎样一体推进教育科技人才发展？会场内，代表委员们结合履职经历积极建言献策；会场外，来自各行各业的群众满怀期待。记者就相关问题进行了采访。

奔着问题去、追着应用走，瞄准需求开展原始创新和技术攻关

图像重构、轮廓分割、运动参数提取……新学期伊始，高梦忱带领学生忙于在实验室采集活体斑马鱼的游动数据样本，用于训练神经网络模型。反复观察、细致比对、审慎验证——仅一个细节，就要耗去数十个小时。

“这是一项涉及涡动力学、计算机视觉和生物运动分析的复杂任务。”高梦忱说，近年来，他们将人工智能融入流体力学研究，应用深度学习算法，结合神经网络模型自主开发训练集，持续优化计算成本，最终实现毫秒量级运动的自动化精准图像重构。

“无论是程序搭建，还是训练数据库采集，均为我们自主研发。”高梦忱说，这样的创新成果将不仅限于理论研究，在国家海洋强国战略指引下，成果也将会应用于产品研发，服务工程实践，为仿生潜艇等高性能水下航行器研制提供重要支撑。

既是科研工作者又是高校教师，高梦忱时常思考，如何从产业实际出发，凝练科学问题，开展定向科技创新。“奔着问题去、追着应用走，面向需求开展科技创新。”他说，以需求为导向开展创新也有助于帮助学生持续培养创新能力，进而转变为对产业及科学进步有实质贡献的结果。

从实验室走向产业一线，瞄准需求加强原始创新和核心技术攻关，谢延翠对此亦深有体会。她向记者分享了开展C919机翼壁板研发的经历。

“这一任务就是面向国家重大战略装备、型号需求开展的。”谢延翠说，国产大飞机关键材料研制项目正式立项后，他们肩负起关键铝合金壁板研制的任务。“在国外对核心技术严密封锁、没有任何参考资料的情况下，我和团队成员从零开始，一点点摸索积累。十余年间，每一次参数确定、每一道工艺成形都凝结着成百上千次试错与打磨。”

“最终，我们解决了‘卡脖子’难题，为C919机翼壁板国产化奠定了基础。”谢延翠说，材料技术的突破带来新材料产业发展，如今，她所在的中铝东轻公司已经在为C919批量供货并成为稳定供应商。

科技创新瞄准产业需求，产业发展紧紧依靠科技创新

走进荣事达智能房屋展厅，仿佛步入未来生活场景——可移动的太空舱舱体集成了装配式建筑与全屋智能系统，能感知居住者习惯，联动调节光照、温度。“围绕家电制造主业，我们早早便开始布局，近年来持续深耕智能家电家居产业。”潘保春说，除了打造智能房屋，企业还在清洁能源、双创生态建设领域协同发力，将创新触角延伸至更广阔的空间。

“科技创新瞄准产业需求，产业发展紧紧依靠科技创新。”潘保春说，在积极推动创新链与产业链融合的实践中，企业不仅提升了原始创新能力，在多领域突破技术瓶颈、夯实立足之本，还助推传统产业转型升级、提质增效，催生了像“智能房屋”这样的新产业，为企业高质量发展拓展新空间。

今年，潘保春所提建议紧密围绕科技创新与产业创新深度融合。相比往年寻求单一政策支持，在经历广泛调研和总结企业发展实践后，今年他更加突出融合与落地。“希望能在强化场景牵引、建强融合载体上持续发力，支持科技领军企业牵头组建创新联合体，不断加快重大科技成果高效转化应用。”

他进一步介绍，比如完善“基础研究—技术攻关—场景应用—成果转化”全链条生态，让技术从实验室走向真实需求，以需求反哺技术迭代，既推动“0到1”的原创突破，又加速“1到100”成果转化，为培育新质生产力提供坚实支撑。

对于推动科技成果高效转化应用，谢延翠同样有着切身体会和自己的思考。

“技术创新并不意味着实现了产业创新。”她说，从实验室到生产线，中间还隔着装备能力的升级、管理能力的跃升，以及物流、存储等一系列的与时俱进。她进一步解释，传统产业转型的过程是一场存量改造的攻坚。以中铝东轻为例，有的生产线自上世纪50年代沿用至今依然在运转。“对我们而言，产业创新就是在不断替代、补充中迭代升级，一步一个脚印，实现从有到好、从好到优、从优到更优。”

“最关键的还是要思路创新。”谢延翠说，只有具备创新意识，才能找准改变的方向和切入点，不断实现数字化、信息化、智能化赋能。

深化场景应用、产学研融合，一体推进教育科技人才发展

场景，是金李认为科技创新发展离不开的关键词。

“场景对技术的需求是系统性的，由场景驱动的科技创新范式将使其与新质生产力的衔接更顺畅。”在金李看来，当前，科技创新范式正从单点技术驱动转向场景驱动，其核心逻辑是先明确真实场景的核心痛点，再反向驱动技术攻关与系统集成。他介绍，以新能源汽车、可控核聚变、脑机接口等领域创新为例，它们并非单一技术的单点突破，而是围绕特定场景需求，整合多学科技术成果形成的系统性解决方案。

金李认为，要将科研优势与国家战略需求相结合，推动产学研深度融合，强化规划衔接、政策协同、资源统筹、评价联动，实现教育科技人才一体化发展。

谈及对人才的培养，高梦忱希望进一步缩短实验室与产业应用之间的距离，“让学生能够一边学习知识，一边参与产业实践，在解决实际问题中输出研究成果。”在他看来，要进一步发挥青年科学家的带动作用，持续优化科研评价体系，厚植科技创新沃土，让更多人才在这片土壤成长。

“高校具备独特的创新优势，企业提出的难题使高校研究更有针对性，而高校研究成果则有助于提升行业前瞻性。”金李说，让创新资源向企业聚集的同时，要推动高校与科技领军企业更多、更深入地开展科研对接，使高校与企业的合作走深走实。在此过程中，不断完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价体系，促进各类人才竞相成长、各展其能。

科技创新是一项系统工程，既离不开基础研究的理论突破，也离不开产业一线的实践反哺；既关乎国家发展的战略全局，也牵动着无数企业、高校及个人的创新脉搏。连线嘉宾表示，将带着思考继续投身产学研一线，为高质量发展提供强有力教育科技人才支撑。